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----  15.09.07截止:中国楹联报2015年第32期征联大擂台  (http://www.zhgc.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=53&id=420054)

--  作者:乱云飞度
--  发布时间:2015/8/8 23:13:29

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  出句:身学高,薪火相传能量
  这个后分钟如果是拗救句式的话,则应该对以 通平通仄仄平平 也就是说后分句第五字处应该对一个仄声字,然而其与前分句第二字又是重字,陷入了用仄用平都不合适的境地。


--  作者:乌蒙一松
--  发布时间:2015/8/9 11:03:26

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  “人类灵魂的工程师”是指作家(斯大林语),不是指教师。
  
  “身正学高”,若改为“品正学高”是不是更好?


--  作者:大雁南飞
--  发布时间:2015/8/10 16:49:11

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出句:身正学高,薪火相传正能量;
对句:笔精墨妙,儒风永继精气神。

--  作者:余仁杨
--  发布时间:2015/8/8 16:55:47

--  15.09.07截止:中国楹联报2015年第32期征联大擂台

  http://www.zgylb.net/epaper/Qnews.asp?ID=11514
  征联大擂台
  新闻作者:秦环平 发布时间:2015-8-7 查看次数:18 放大 缩小 默认
  出句:身正学高,薪火相传正能量
  提示:教师节即将到来,请联友们把感恩祝福送给人类灵魂的工程师。注意重字,后分句为拗救句式。
  截稿:2015年9月7日 甘肃 秦环平 出句
  邮箱:zhf8966@126.com
  

[此贴子已经被作者于2015-8-29 11:47:32编辑过]

  
--  作者:余仁杨
--  发布时间:2015/8/11 11:04:20

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出句:身正学高,薪火相传正能量
对句:通平通仄,通平通仄平平平
对句:通平通仄,通平通仄平仄平
对句:通仄通仄,通平通仄仄平平
看来只有上述三种不符合联律的格式各对一比。

    
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