为深入贯彻落实法治思想、文化思想，深化新时代检察人才队伍建设，展现邯郸市检察机关“‘邯’苞欲放”“百卉‘邯’英”检察人才培养计划的成效，以楹联艺术弘扬检察文化、传递法治精神，邯郸市人民检察院联合成安县人民检察院、邯郸市诗词楹联协会，特举办“百卉‘邯’英”杯全国楹联大赛，现面向全国公开征集原创楹联作品。
　　 一、活动主题
　　 1.人才赋能检察：聚焦“‘邯’苞欲放”“百卉‘邯’英”检察人才培养计划（详见附件），展示“专家型”“骨干型”“基础型”人才梯队的建设成果，营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的浓厚氛围，展现“学、专、育”培养路径的创新实践，彰显新时代检察队伍专业化、高素质的风采。
　　 2.法治护航发展：结合检察工作高质量发展需求，弘扬公正司法、为民服务的检察理念，倡导尊法学法守法用法的法治文化。
　　 二、征稿要求
　　 1.作品内容：需紧扣主题，可围绕检察人才培养、专业化队伍建设、检察履职担当等展开，突出“一人一策”个性化培养或“学、专、育”路径的实践成效。鼓励融入邯郸地域文化特色或检察工作元素，提倡思想性与艺术性并重。
　　

　　 2.格式规范：符合《联律通则》，对仗工整，平仄协调，单联字数以7-11字为宜，新旧声韵不得混用。每位作者限投1-5副作品，须为原创且未公开发表。

　　 3.提交方式：投稿需附作者姓名、身份证号、联系方式及100字内创作说明，发送至邮箱：chenganjiancha@126.com，邮件标题注明“百卉‘邯’英杯楹联大赛投稿”。
　　 三、活动安排
　　 1.征稿时间：即日起至2025年12月31日。

　　 2.评审与奖项：由评审组按照“公开、公平、公正”原则进行初评、复评、终评。设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名、优秀奖20名，颁发证书及检察文化宣传品；优秀作品将结集出版并用于检察教育培训基地展示。

　　 3.成果运用：获奖楹联将作为检察文化宣传素材，助力营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的人才培养氛围。
　　 四、组织机构
　　 主办单位：邯郸市人民检察院 承办单位：成安县人民检察院 协办单位：邯郸市诗词楹联协会
　　 五、联系方式
　　 联系人：冯华年、龚飞 联系电话：0310-7285377、0310-7285101
　　 附件
　　 1. “百卉邯英”人才培养计划取得积极成效

　　 2. 邯郸市检察院“百卉‘邯’英”计划培育高素质专业人才

　　“百卉邯英”人才培养计划取得积极成效
　　 “既是全省检察机关检察侦查业务竞赛标兵，又是全省检察机关刑事执行检察业务竞赛能手，在两个业务条线上都获得了荣誉称号，你有什么秘诀？”近日，记者来到河北省邯郸市复兴区检察院采访。在该院干警王义铭的办公室里，记者看到几名新入职的干警正围着他问个不停。
　　 面对记者同样的问题，王义铭说：“这份‘双料’荣誉，得益于邯郸市检察院开展的‘百卉邯英’人才培养计划。作为‘骨干型’人才，我有自己专属的培养方案，通过参与办理重大案件、参加业务竞赛等方式，既锻炼了实战能力又夯实了业务基础。” 完善顶层设计 绘制破茧成长的“路径图” 王义铭的经历是邯郸市检察机关开展“百卉邯英”检察人才培养计划的一个缩影。
　　 2024年6月，邯郸市检察院新一届党组成立。党组成立后，逐一听取各条线工作情况汇报，全面、深入了解各项工作。在听取教育培训工作情况汇报时，“全市检察机关领军型、高层次人才较为缺乏”这一情况引起了党组的关注。
　　 为此，邯郸市检察院开展“号脉”式专题调研，对市县两级检察院检察干警的学历层次、年龄结构、履职能力、理论研究成果等进行全面摸底和分析。在此基础上，该院部署开展“百卉邯英”检察人才培养计划，打造市县两级检察院一体的“专家型人才—骨干型人才—基础型人才”培养梯队。其中，“专家型”人才对标全国、全省检察业务专家；“骨干型”人才对标省级以上检察业务专家后备人员、省级以上检察业务竞赛“标兵”“能手”；“基础型”人才重在培养年轻干警。通过“个人申报+条线推荐”的方式，最终确定了112名培养对象。 在把握和遵循人才成长规律的基础上，邯郸市检察院坚持“因材施教”。针对每名干警的不同特征，由市检察院各业务部门牵头，针对本条线培养对象制定“一人一策”培养方案，细化任务，明确时间、路径，帮助人才成长。
　　 为了深化人才培养成效，邯郸市检察机关创新管理举措，建立“每2个月晾晒一次、每半年总结一次、每年度调整一次”管理模式，由市检察院政治部牵头，各基层检察院和市检察院各业务部门负责日常管理和服务，定期对管理举措落实、人才成长状况等进行分析评价，促进培养方案抓好抓实抓出成效。人才培养计划开展以来，共有11人获评省级以上检察业务竞赛标兵、能手，40余人入选省级及以上业务条线人才库。 强化理论研究 架好向上成长的“登高梯” 、 “随着人工智能技术的迅猛发展，构建以智能化评查为主的案件质量评查体系非常有必要。”近日，邯郸市丛台区检察院干警李莎莎在全市一体抓实“三个管理”座谈会上就自己的获奖论文进行发言。成为“基础型”人才的这一年，她收获满满——完成1项河北省检察院调研课题，在《人民检察》发表1篇理论文章。“这篇论文的选题方向，还是我在‘邯郸检察讲堂’中得到的启发。”李莎莎介绍道。
　　 检察理论研究是推动人才培养的重要引擎和基础支撑。为了有效提升培养对象的理论研究水平，2024年12月，邯郸市检察院创新推出“邯郸检察讲堂”。讲堂聚焦检察工作主责主业，问需于干警，充分借助国家检察官学院教学实践示范基地、“检校合作”院校等资源，邀请专家学者、资深检察官、检察业务标兵等上台授课、分享经验。 学习的氛围有了，如何以学习成效推动理论成果转化？面对这一问题，邯郸市县两级检察院进行了积极探索，实现“单兵作战”向“有机整合”的转变。 “为了帮助培养对象挖掘理论研究选题方向、研究路径，我们条线组织大家定期开展‘研’读会、‘研’课堂，围绕‘危险作业罪的认定’等重点问题，从办案中提炼理论课题，推动理论成果转化。”邯郸市检察院重罪检察部门主任、“专家型”人才刘洁告诉记者，已有6篇该条线培养对象撰写的论文在省级以上征文活动中获奖。
　　 此外，各基层检察院也因地制宜开展理论研究。“一年来，我院取得了丰硕的理论研究成果，秘诀就是我院构建的‘领导包联+导师帮带’双轨机制。我院引入4名高校专家，以‘案例复盘+论文孵化’的模式，开展多维研讨，推动更多理论成果转化。”复兴区检察院副检察长、“专家型”人才马瑞泽介绍道。
　　 提升履职能力 搭建加速成长的“练兵场” “李某始终未相信买羊的事实，这不符合诈骗罪中规定的被害人陷入错误认识，自愿交付财物的犯罪特征。” “占有财物的手段，并非和平的诈骗手段，而是威胁对方人身安全，这正是抢劫罪的行为方式。”
　　 是“骗羊”还是“抢羊”？是诈骗罪还是抢劫罪？在邯郸市十佳、优秀公诉人暨第二届优秀检察官助理业务竞赛上，峰峰矿区检察院干警孙凯明贡献了一场精彩的论辩，最终获得了最佳论辩奖和“十佳公诉人”荣誉称号。 回想起自己的成长经历，孙凯明告诉记者：“培养计划已经为我们的成长定好了‘进步表’，日拱一卒，稳扎稳打，每天都是更好的自己。” 竞赛既是检验队伍的“试金石”，又是锻造队伍的“加油站”。在“百卉邯英”检察人才培养计划开展中，邯郸市检察机关突出“实战、实效、实用”，积极动员培养对象参加业务竞赛，广泛开展“优秀公诉人示范庭”、案例教学、案件评查等活动，常态化进行研讨交流，为培养对象提升履职能力赋能。
　　 让培养对象参与办理大要案，也能帮助他们成长成才。对此，邯郸市检察院检察官助理、“基础型”人才李月莹感触颇深：“在参与办理一起受贿案时，面对厚厚的卷宗，原本我毫无头绪。但在检察官的手把手指导下，我学会了怎样抽丝剥茧分析证据，最终以‘时间—要件—证据’图表锁死权钱交易真相，用证人证言、审计报告等撕破被告人所谓的‘合作经商’伪装。”
　　 今年2月，邯郸市检察院召开“百卉邯英”检察人才培养计划推进会。会上，邯郸市检察院党组再次明确要求，要依据专业能力将培养对象纳入全国或全省有影响的重大、疑难、复杂案件办理及重点工作中，让其在实战中经风雨、见世面、长才干。
　　 一花引来百花开，万紫千红春满园。“下一步，我们将根据一年来的培养情况，在对培养对象进行动态调整的同时，加强政治能力培养、专业训练和实战锻炼，以过硬检察队伍保障高质效办好每一个案件。”邯郸市检察院党组书记、检察长朱新燕表示。
　　

　　
　　
　　 邯郸市检察院“百卉‘邯’英”计划培育高素质专业人才

　　 2024年7月以来，邯郸市人民检察院不断适应新时代检察工作高质量发展需要，深入开展“百卉‘邯’英”检察人才培养计划，锚定培养全国全省业务专家目标，分“专家型”“骨干型”“基础型”三个类型，制定“一人一策”，探索“学、专、育”三条路径，全力建设高素质专业化检察人才队伍。在该培养计划的带动下，邯郸市检察机关持续做实做优教育培训工作，形成了浓厚人才培养氛围，不断为邯郸检察工作高质量发展提供人才和智力支撑。 激活“学”的动能，一体强化综合素能。该院积极采取个人自学与集体学习相结合、线上学习与线下学习相结合、理论研究与实践活动相结合的方式，开展理论中心组学习、读书班、集中研讨等学习活动。建立5个青年理论学习小组，让青年干警们共同学习。在充分调研各部门培训需求的基础上，制定全市检察机关年度培训计划，围绕预防未成年人犯罪、公益诉讼检察、民法典适用等重点难点办案领域，开展“订单式”培训，着力提高干警们检察实务能力。积极组织参加最高检调训、国家检察官学院等脱产培训，充分利用中检网、河北干部网络学院等平台开展网络培训，推动教育培训全覆盖。联合市法院举办刑事实务同堂培训，统一思想认识，持续提升办案质效。
　　 挖掘“专”的潜力，全力培养业务专家。为着力破解邯郸市检察机关专家型人才缺乏难题，该院从培养人员中，选定41人作为全省检察业务专家培养对象，明确2人冲刺第六批全国检察业务专家评审，9人冲刺第五批全省业务专家评审。针对重点培养对象，逐一赴有关基层院开展座谈交流，研究吃透评审标准，从调研课题、学术论文、案件办理等方面制定精准培养规划，明确方向目标，细化培养举措。加大向上推介力度，积极参与全省检察机关“检察实务专家进校园”“检察教育基层行”等活动，5人作为授课教师进行授课，1人被确定为全国检察教育培训师资库成员。发挥先进典型引领作用，在市检察院一楼大厅精心设计持续“扩容”的荣誉墙，通过让全省业务专家、标兵能手等先进人物照片上墙的方式，鞭策提振“精气神”。
　　 破解“育”的难题，促进综合素能提升。该院组建民事检察监督前沿问题攻坚组等理论研究小组，由“专家型”培养人员为带头人，结合最高检、省检察院理论和应用研究选题，推动理论成果转化。同步部署开展青年干警提升理论研究能力“‘邯’苞欲放”活动，以“青年干警+指导老师”的架构，聚焦实践导向，激发青年干警研究动力。组织召开“一体抓实‘三个管理’”座谈会等研讨活动，充分利用“检校协作”检察理论研究基地作用，以互学互助促进理论与实践相互贯通。举办全市优秀公诉人竞赛、行政检察业务竞赛、公益诉讼检察业务竞赛、未成年人检察业务竞赛等，通过组织开展赛前集训、跟班学习，拓宽学习渠道，更新知识体系，强化实战水平，已有11人次获评省级以上业务竞赛标兵能手。推行案例教学、案件评查等实训模式，组织开展“优秀公诉人示范庭”活动，提升出庭公诉能力。

　　
　　成安检察院那年征联，发有奖金晓不得，隔了两年托人去问才弄到。

　　这个一般不会揭晓，只检察别人。

　　设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名、优秀奖20名，颁发证书及检察文化宣传品