祝贺

　　对句：继往开来，国粹汲民粹，校园咏志自扬声。【秋风听雨】
　　
　　
　　民粹是什么意思？哪位老师给予指点，谢谢了！
　　

　　百度一下就知道啦。

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　　2013 年下半年擂台赛第8期小结
　　
　　赛事主持：史文堂 薛振堂 王全有
　　
　　 在市学会、河东网站委会的重视、关怀和各位联友的大力支持下，本期擂台赛画上了一个圆满的句号。从本月16日至今，共收到来自全国各地的应征稿百余副。此次擂台赛共有三个特点：一是社会参与面广，除本市外还有江苏、甘肃、湖南、江西、福建等地的联友也积极参与，尤其是闻喜的联友稿件多达25副。小梁学校的老师也纷纷出手支持，并取得优秀名额，当属欣慰。二是联友热情高，引经据典，几易其稿，执著程度，可见一斑。三是作品普遍质量好，足以体现联律知识的普及工作卓见成效。最后经过我们斟酌再三，遴选出最佳攻擂手4名，优秀对句19名。
　　 简评：从出句看小梁李学俭校长可谓匠心独运。第一分句两典，第二分句有一对反义词，便为对句设下了难度。但必定高手如云。从以下四比看，“磨杵临池”“凿壁燃藜”均合乎出句要求，虽意义上近了点，但似乎也能说得过去。 “老凤”“雏凤”“新凤”，不难使人联想到古人“雏凤清于老凤音”的佳句，可谓遣词考究，意韵深沉。而“逐梦”“追梦”等词句正顺应了实现中国梦的当前形势，可谓思路开阔，立意新颖。“播爱”一词正道出了教育的真谛，可谓一语见的。“校梦振国梦”不仅与此次大赛联系紧密，而且使人眼前一亮，意义深远，意味深长，总之以上佳句启迪之大，教育之深，若非高手，不能为之。
　　 “禹寸陶分”，在意境上略高一筹。但结句有点生硬，居于优秀。
　　 由于才疏学浅，难免捡贝遗珠，还望见谅，更企各位联家批评指正。
　　

　　出句：囊萤映雪，小梁育大梁，联海弄潮终有我；【河津小梁初中 李学俭】
　　
　　一、最佳攻擂手4名。（排名不分先后）
　　 对句：跃鲤腾龙，后浪推前浪，杏坛逐梦又来人。（乱云飞度）
　　
　　对句：磨杵临池，后辈超前辈，韵风追梦尽成才。（福建 李沛元）
　　
　　对句：凿壁燃藜，老凤哺新凤，教坛播爱岂无君。（福建 庄德荣）
　　
　　对句：植李培桃，校梦振国梦，文坛聚秀必登峰。【闻喜 温顺】
　　
　　二、优秀对句19比。（排名不分先后）
　　
　　对句：擂鼓夺旗，后浪推前浪，中流击楫总争先。（余沈洋）
　　 对句：禹寸陶分，后学师前学，书山追梦最看谁。（江喜生）
　　 对句：植栋培才，后辈承前辈，诗山登顶总留名。（闻喜 张天恩）
　　 对句：作赋填词，古韵叠新韵，书山探秘自惊人。（河津 原金丁）
　　 对句：绣凤描龙，云路连天路，蟾宫折桂更其谁。（河津 薛晓妮）
　　 对句：立志凌云，美梦圆国梦，龙门跃鲤必夺魁。（闻喜 付福来）
　　 对句：刺股偷光，心梦圆国梦，龙门植韵总关情。（闻喜 尹效任）
　　 对句：沥血呕心，校梦圆国梦，书山探宝必登峰。（闻喜 张英彬）
　　 对句：发奋图强，后进追先进，书山问鼎岂无君？（萧波）
　　 对句：翰墨丹青，国运开鸿运，律声添韵自迷人。（青青河边草）
　　 对句：挂角割齑，后哲崇先哲，文坛立志自成才。（山城联客）
　　 对句：炼字敲词，生手成熟手，楹花飞彩正辉天。（稷山 明远）
　　 对句：画荻和丸，稚子成儒子，龙门跃鲤已非鱼。（雾失月迷）
　　 对句：励志创新，力量成能量，教坛溢彩正飞歌。【稷山小荷】
　　 对句：继往开来，国粹汲民粹，校园咏志自扬声。【秋风听雨】
　　 对句：悉古洞今，学士成博士，韵辙游刃更其谁。【万荣 尹元贞】
　　 对句：摘句寻章，春夜兼秋夜，蓝田种玉莫如君 (河津 王全有）
　　 对句：授业传薪，初级升高级，书山登顶更凭谁？【江西省万载县 卓天然】
　　对句：继昝焚膏，诗梦追国梦，河津起浪必腾龙。【葛永红】