此主题相关图片如下：

　　

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　　好！！！！！！！！！！！！！！！1

　　请豆豆往这里送栏花、献首歌！！！
　　http://www.zhgc.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=293&id=184942&star=1#472619

　　嘿! 擂台已经开了! 向第一位冲上擂台的丑先生致敬!

　　向各位领导,裁判,及广大联友致谢!
　　祝大家在本场赛事中玩的开心! 过的愉快!

上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意[沧海劫涩]
下联：悠闲茅屋 凭一支彩笔 修身养性好怡情[南国红豆]

　　二十四擂说明：
　　关于“啸傲”的词组结构问题：
　　啸傲：放歌长啸,傲然自得;指行为旷达,不受世俗礼法拘束(多指隐士生活) 。晋郭璞《游仙》诗句“啸傲遗世罗，纵情在独往”，晋·陶潜《饮酒》句“啸傲东林下”，“啸”本义“撮口吹出声音”，多用于“鸟兽长鸣声”，此处当为借指放浪山水的行为或是行为状态，同样“傲”也是“傲慢”江湖的行为和或是行为状态，故通常理解为并列词组，至如有人理解为偏正词组或是动补词组，那就仁者见仁智者见智，此次裁判暂时以并列词组为准。
　　 秋风听雨谨言
　　

以下是引用秋风听雨在2009-11-15 21:50:40的发言：

上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：升华理想 寻一干同道 平权立宪改颓风 [老牛]

“升华”是动补词组，和“啸傲”并列词组结构失对。余者声律对仗没有问题，就是对句和出句的关联性较差，换身马甲再战！

以下是引用宪先生牛在2009-11-15 22:03:24的发言：

这里耽误秋风老师一点时间请教下：
词性问题先放一边，单从句意上看，我下联头句已然转承上句，则后面似也顺理成章，天下己任的精神如出一辙，只是下联说明是“升华理想”后进一步的行为啊。。。
为何说下句与上句关联不大呢？挠头ing。。。
譬如贺龙，早年是两把菜刀的侠盗，后来不是携手同道了吗？类似的现象、故事还是很多的啊。。。

不为其他，此处仅就联理问题请教下，万望秋风老师或其他斑竹老师指点一下

单从出句而言，仅是一般江湖儿女行为，不过于侠义情怀，给对句留下的空间的确很大，故此擂佳句应该不少。对联的关联性不仅要看句法的应承、联意的应承，同时还要看用词风格的应承，上下联的用词风格要保持一致方能显现成联的完美，当用词风格发生大的改变时也会对成联的美感产生一些不良影响，也就是我们要说的“在同一个层面说话”，我们说话不能前面大大咧咧的后面文邹邹的，前面网络语言频繁，后面之乎者也等等。成联的关联还要第一印象，成联的美感来自第一印象，不是慢慢推敲来的，联的深层含义才是慢慢推敲来的，所以成联首先要给读者在第一时间产生共鸣。从我对你句子的评点上说“关联性较差”主要是跨度大了，而没有很好的承接，“除暴安良”到“平权立宪”不是“升华理想”能够“敷衍了事”的。以上个见，请辩证理解接受。

　　问好秋风老师！久违了！！！
　　

整体没有问题，在闲情逸趣方面能和擂主句子持平，甚至超出，但缺少擂主那般严谨的成联的关联性。此句作为佳句备案。
欣赏！

　　各位老师辛苦，请用茶！！！

　　到群英会现场攻擂（屏幕上方），这里是茶馆，欢迎品茶交流，灌水拍砖哈。

　　呵呵谢秋风老师指点，受益匪浅

　　不知在哪里啊，找了半在才找到这，还错了
　　http://www.zhgc.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=293&star=1&replyid=476685&id=184607&skin=0&page=1
　　请在此跟帖提交。仅限一次。

　　不晚不晚！！！
　　阿红上线，大家所盼，长来就好，少说再见！！！

回去整个正版的来，在这儿灌水不算数，要算数也是砖头若干。

第一阶段汇总:

1
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：哦吟风月 登千寻绝顶 倚天瞰地壮豪情 [丑时]
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整体不错，唯“吟哦”调调成“哦吟”没有必要。
意境上说这行侠仗义的事情没有必要到那千寻绝顶上去虚张声势。
此联不错，纳入佳作，但从意境上还没有超出擂主之句。

2
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：追随日月 作一回浪子 游山玩水远俗尘 [江湖浪子]
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“追随”不妥。“浪子”其义有正有反，运用不是很适宜，“游山玩水”
就没有出句那种以天下为己任的侠骨情怀。

3
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：等闲岁月 守一方静土 悬壶济世醉红尘 [浅浅]
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“等闲”连绵词应对“啸傲”并列词组可以，此处只能做“寻常”解才能成对，
“等闲岁月”是“莫等闲白了少年头,空悲切”还是就是平常而论“寻常岁月”？
美其名曰双解，也可以说有歧义。“悬壶济世”虽然当句对应对“除暴安良”
是可以的，但没有出句字义相反来的好。“红尘”应对“快意”稍嫌宽了。
成联来说还是较佳，但不能胜出。

4
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：升华理想 寻一干同道 平权立宪改颓风 [老牛]
------------------------------------------------

“升华”是动补词组，和“啸傲”并列词组结构失对。余者声律对仗没有问题，
就是对句和出句的关联性较差，换身马甲再战！

5
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：流连山水 纳一壶美景 吟诗作画写传奇[流年]
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“流连”连绵词应对“啸傲”可以，“传记”zhuàn jì 声律犯了错误，你是读“chuanqi”吧？
就是这样的话词组结构也失对。从意境上说，对句和出句关联不紧。回头到茶馆喝茶去，
听听大家唠唠嗑。

6
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：流连风月 弄几声玉笛 品山乐水养闲情 [玉笛流香]
----古声
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整体没有问题，在闲情逸趣方面能和擂主句子持平，甚至超出，
但缺少擂主那般严谨的成联的关联性。此句作为佳句备案。

7
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
下联：畅游世道 凭一腔壮志 开宗明义展宏图 [雨丝飘梦]
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“畅游”偏正词组和“啸傲”并列词组结构失对，“世道”偏正和“江湖”并列失对；
余者尚可，换身马甲再战，别露马脚！

8
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：周游世界 联五洲赤子 开天辟地播春风 [刘昌佼]
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“周游”偏正词组和“啸傲”并列词组失对。二分句有气势，但三分句“播春风”
将成联的方向整偏了。“刘老板”去换件衣服再来溜达溜达。

9
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻联：打拼天地 拿一张白纸 挥毫泼墨绘宏图 （白马山人）
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“打拼”稍嫌俗气了，“白纸”也一样，尚可弄“秀气些！“绘宏图”没有“展宏图”有势，
整体上说遣词造句尚需凝炼。下马到茶馆休息，那儿有美女招待！

10
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
对句：沉吟岁月 弹七弦绿绮 高山流水是知音 [云岫无心]
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“沉吟”整体说是偏正词组，但“沉”有双解为动词，故词组结构应对可宽，不是大弊病，
但没有“吟哦”有
诗情画意、没有“纵横”有气势。余皆可以，佳句入围。等结

11
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：纵横墨海 仅一支秀笔 平铺直叙解悠情 [棋曲乐]
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“纵横”承接很好，但“墨海”不仅气势小了，而且结构失对，“墨海”是偏正词组，
而“江湖”是并列词组。“秀笔”用来“纵横”不妥，余皆对仗工稳，以“书生气”对“
江湖气”不是不好，但对句结句平淡了，收势不够大气，且疑似与出句偏离。辛苦了！

12
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：纵横天地 凭一支墨笔 谈今论古写豪情 [柳飞]
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“纵横天地”承接很好，气势已经在此超过擂主，整体和擂主句子不相上下，
但从上下联的切合度上看，擂主仍有上风之感。但擂主也有弊病，就是“闲情”
不是很好，要是改为“余生”可能会更好。此句入围待定。

13
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：骄横墨海 凭两行妙句 倡廉反腐斥贪心 [雅客君主]
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“骄横”没有“纵横”好，“墨海”结构失对，余皆可以，另外转来我给别人的附议，
请参阅：单从出句而言，仅是一般江湖儿女行为，不过于侠义情怀，给对句留下的空
间的确很大，故此擂佳句应该不少。对联的关联性不仅要看句法的应承、联意的应承，
同时还要看用词风格的应承，上下联的用词风格要保持一致方能显现成联的完美，
当用词风格发生大的改变时也会对成联的美感产生一些不良影响，也就是我们要说的
“在同一个层面说话”，我们说话不能前面大大咧咧的后面文邹邹的，前面网络语言频繁，
后面之乎者也等等。成联的关联还要第一印象，成联的美感来自第一印象，不是慢慢推敲来的，
联的深层含义才是慢慢推敲来的，所以成联首先要给读者在第一时间产生共鸣。

14
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：纵横社会 借一轮明镜 照今监古集精华［愚人］
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“纵横”和“社会”连在一起不妥，搞得就像是“混混”似地！ “借”字让成联气势上就输掉一分。
“监”错别字，正确字为“鉴”！“精华”为并列词组，和“快意”偏正词组结构失对！

15
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：沉迷梦想 凭一直瘦笔 歌山颂水寄痴心 [红尘云倦]
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第一分句对仗过宽，“啸傲”和“江湖”都是并列词组，“沉迷”和“梦想”都是偏正词组，
单独应对自然是结构失对，整体做句中自对的话就宽了，虽然古今皆有这种宽对方式，
但那皆是因为很好的联意不便调整的结果，慎用。另外行侠仗义不是梦想的事情，
故第一分句在承接上下句时实在是败笔；“一直”错别字，该为“一支”；第三分句
“歌山颂水”让联意偏离的出句方向。

16
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：幽居山谷 了一生俗念 埋名隐姓为清心 [国粹迷]
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“啸傲”和“江湖”都是并列词组，“幽居”和“山谷”都是偏正词组，结构分析见楼上。
对句消极了些，整体联感不错。

17
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：砺磨心志 凭一身肝胆 倡廉反腐守贞操 [淼淼]
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“心智”吧？心智偏正词组，江湖并列词组，结构失对；“肝胆”并列词组，“青锋”偏正词组，
结构失对，“倡廉反腐”与“贞操”之间没有必然的联系。

18
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：纵横天地 凭一身正气 经邦济世展雄才 [于玉比德]
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整体很好，佳句入围待定。

19
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：忧患社稷 凭一身正气 富民强国展雄才 [东城春早]
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患古音平仄两读，义同。

首先给你“患”字的平仄用法：
患：
　　1.（huàn 仄）名词：忧虑，厌恨、灾祸、疾病；动词：生病；
　　2. (叶胡涓切，音悬。平) 动词：担忧。【晋·乐章明君篇】虽欲尽忠诚，结舌不能言。结舌亦何惮，尽忠为身患。
此处“患”可视同平声，动词“担忧”，例如“患得患失”，但“忧患”可以做名词解，在做名词解是应该是仄声，此处是不是意动的方式？暂不追究了。
“富民强国”不是很好，“社稷”即是“国”，语意稍显重复，整体不错，联感稍显生硬。

20
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：历经风雨 凭一颗赤胆 惊天动地撼民心 [冷月冰心]
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对仗工稳，只是“撼”字不贴切，因为“撼”字又曰“动摇”，这将使联意朝相反方向而去。入围

21
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
下联：携扶知己 赏一篱黄菊 高山流水品真情 [流水]菊古音
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对句表意不是很明了，退隐江湖似不是，只是一般的乐山乐水，与出句不能很好地统一在一起。

22
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
对句：隐居市野 研一池焦墨 银钩铁画吐豪情[白丁先生]
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“市野”此处只能理解为偏正词组，“野”做郊区解，要是并列词组解就不通了，同样“隐居”
也是偏正词组，总之第一分句在词组结构上失去工稳。《中国画技法述要·墨法》：
“用干笔蘸浓墨，传统叫‘焦墨’，焦墨可以说是最干的浓墨。”故“焦墨”用法不妥。
“银钩铁画”是形容书法刚键柔美，在此处运用不是很自然。成联关联性不强，上下联在
承接上似有断层；遣词造句不够流畅。

23
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
下联：震惊环宇 凭卅年睿智 兴邦治国展雄姿 [大洋逸游]
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对仗工稳，唯觉“雄姿”不妥，不如“雄才”。入围。

24
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
下联：博通今古 凭一身睿智 立新废旧建奇勋 [月光雨]
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“博通”宽了，“一身”不妥，“立新废旧”与“奇勋”之间不是很合拍。

26
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：洞悉今古 用一分精力 标新立异展奇才［石帆听风］ 今音
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“洞悉”是动补词组，宽了些；精力是类并列词组，和“青锋”偏正词组结构失对，
“标新立异”就是“奇才”似不贴切。

27
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
下联：骋驰天地 倾满腔热血 韬文略武劲风流 [竹韵无尘]
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对仗基本可以，“风流”是连绵词，和“快意”相对显得宽了，当然在联意很好切承接较好
的时候偶尔为之尚可。“韬文略武”使用没有必要这样颠三倒四的，直使用“文韬武略”即可，
因为是当句对，可不比完全依照出句架构。“劲”错别字，当时“竞”！余皆可以

28
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：抨击社会 凭一杆利笔 抗权讽弊醒红尘 [清欢]
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对句语言风格偏离了出句，我们讲成联不仅要考虑上下联内容的相关性，语言风格也是很重要的。
当语言风格不一样的时候，读者一看就知道是两人写的，好的对句要让读者读起来感觉很流畅，
就像是同一个人精心打造的。“醒红尘”在此处具体表意不是很明了，生硬了些。

29
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
下联：运筹帷幄 挥一支羽扇 破关夺隘竞风流[仲尼咬金]（古声）
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对句从表象上看似是在吟咏诸葛亮，使得对句内涵缩小了，“风流”在结构上应对宽了些。

30
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：经纶世务 倾一腔热血 齐家治国慰平生 [刺客]
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“世务”偏正词组和“江湖”并列词组结构失对，“经纶世务”就是指治理政务，和后面的
“齐家治国”部分合意，“慰平生”不贴切。

30
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：流连山水 沽一轮明月 临风把盏赋清心 [扫冢人]

对仗工稳，“赋清心”收句不是很好。入围。

31
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：峥嵘日月 凭一腔热血 翻天覆地展新颜 [三元帅才]
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“峥嵘岁月”而不是“峥嵘日月”，一二分句不能衔接，二三分句也不能衔接，虽然对仗工稳，
但成句在语法上讲不通顺，三个分句就像是三个独立的句子，之间缺乏和谐。

32
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意[沧海劫涩]
攻擂：隐归山水 居一间茅舍 伴云携鹤淡尘心[青草地]
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“隐归”是动补词组，结构宽了些，还不算很大的弊病；“居”不如“筑”，“伴云携鹤”
不如直接用“闲云野鹤”，句中自对部分就不必考虑出句的内部架构，整体一般，尚有提高余地。

33
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：畅行天地 凭一身铮骨 乘风破浪展雄姿 [蝶舞雅]
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“畅行”偏正词组，对仗上结构宽了。对句声势不够浩大，仅是展示“雄姿”而已。

　　谁要说“秋风听雨”不能对“除暴安良”，那我可就改“刮风下雨”啦~~

对仗工稳，唯觉“雄姿”不妥，不如“雄才”。入围。
欣赏！

对仗工稳，“赋清心”收句不是很好。入围。

以下是引用白丁先生在2009-11-17 10:02:25的发言：

“市野”此处只能理解为偏正词组，“野”做郊区解，要是并列词组解就不通了，同样“隐居”也是偏正词组，总之第一分句在词组结构上失去工稳。《中国画技法述要·墨法》：“用干笔蘸浓墨，传统叫‘焦墨’，焦墨可以说是最干的浓墨。”故“焦墨”用法不妥。“银钩铁画”是形容书法刚键柔美，在此处运用不是很自然。成联关联性不强，上下联在承接上似有断层；遣词造句不够流畅。 　　 　　“小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝”。“市野”此处似以理解成并列结构为宜，意思也应理解为“城市”和“野郊”，很明显其中“隐”也是一个动词，与“居”并列也好象并无不妥，“焦墨”之句实为体现作者激情澎湃之意。况把墨磨至“焦”处，是“吐豪情”的铺垫，暗有隐居山野，豪情不减之意，再说以“银钩铁画”来暗示作者的情操，与上联遥相呼应，也似自然。敝帚自珍，强辩几句，非为攻擂，实为探讨，还望秋老师不吝赐教。

　　对仗工整。然上联啸傲江湖豪情万丈，下联却隐居市野惺惺作态，意境上有虎头蛇尾之嫌。
　　

　　另，市野疑生造，不如市井。

以下是引用白丁先生在2009-11-16 13:47:44的发言：
上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意[沧海劫涩]
对句：隐居市野 研一池焦墨 银钩铁画吐豪情[白丁先生]

以下是引用白丁先生在2009-11-17 10:02:25的发言：

“市野”此处只能理解为偏正词组，“野”做郊区解，要是并列词组解就不通了，同样“隐居”也是偏正词组，总之第一分句在词组结构上失去工稳。《中国画技法述要·墨法》：“用干笔蘸浓墨，传统叫‘焦墨’，焦墨可以说是最干的浓墨。”故“焦墨”用法不妥。“银钩铁画”是形容书法刚键柔美，在此处运用不是很自然。成联关联性不强，上下联在承接上似有断层；遣词造句不够流畅。 “小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝”。“市野”此处似以理解成并列结构为宜，意思也应理解为“城市”和“野郊”，很明显其中“隐”也是一个动词，与“居”并列也好象并无不妥，“焦墨”之句实为体现作者激情澎湃之意。况把墨磨至“焦”处，是“吐豪情”的铺垫，暗有隐居山野，豪情不减之意，再说以“银钩铁画”来暗示作者的情操，与上联遥相呼应，也似自然。敝帚自珍，强辩几句，非为攻擂，实为探讨，还望秋老师不吝赐教。

“隐居”是偏正词组，没有疑问，并不是两个动词、两个名词或是形容词就可以视为并列词组，至如宽对倒是可以成立；“市野”经辩解可同意你的看法，不过其本身的双解性还是不能忽视的；词的含义是牵强不得的，“焦墨”本身就是那种含义，和“一池”搭配就不是很自然，用词主要还是看前后词组之间的关系和成句、成联的和谐性；至如“银钩铁画”，我以此造句，你再比较前后关系，仁者见仁智者见智，不再过多评说：这山水之情何以彰显，唯有银钩铁画，纳风月于一轴。很多词语的运用因为本身存在多重意思，这就要看给人的第一印象，你不能首先就想象得到别人和你有同一种感受，别人的思维不可能和你一样，因为你选词时已经是按照你的意愿在选择这个字词的含义，而不论可能产生的歧义；每个人在做成联或是对句时都能就自己的句子讲出个所以然，有时候不是你讲的问题，而是读者看的问题，是读者思考的问题，好的句子要让读者在第一时间和作者产生共鸣，而不是左谐右谐来寻找切合点。个见，供参考。

“隐居”是偏正词组，没有疑问，并不是两个动词、两个名词或是形容词就可以视为并列词组，至如宽对倒是可以成立；“市野”经辩解可同意你的看法，不过其本身的双解性还是不能忽视的；词的含义是牵强不得的，“焦墨”本身就是那种含义，和“一池”搭配就不是很自然，用词主要还是看前后词组之间的关系和成句、成联的和谐性；至如“银钩铁画”，我以此造句，你再比较前后关系，仁者见仁智者见智，不再过多评说：这山水之情何以彰显，唯有银钩铁画，纳风月于一轴。很多词语的运用因为本身存在多重意思，这就要看给人的第一印象，你不能首先就想象得到别人和你有同一种感受，别人的思维不可能和你一样，因为你选词时已经是按照你的意愿在选择这个字词的含义，而不论可能产生的歧义；每个人在做成联或是对句时都能就自己的句子讲出个所以然，有时候不是你讲的问题，而是读者看的问题，是读者思考的问题，好的句子要让读者在第一时间和作者产生共鸣，而不是左谐右谐来寻找切合点。个见，供参考。

意见拜读，获益非浅，其中特别是“第一印象”之说，深有同感，不服不行。但一池之说，是否容我再辩几句？其实砚台的别称也叫墨池，意为盛墨的小池，后来“墨池”的含义略变狭窄，专指砚台中那块专门蓄墨的下凹处，“一池焦墨”，意思是说一砚台磨得很浓的墨汁，不知道有何生硬之处。

　　大家都是探讨，因为每个人的视角不同，自然会有些不同的看法，如果都没有人辩解就不正常了，人非圣贤孰能无过！秋风仅一介莽夫，很需要大家开诚布公地发表自己的看法，以期提高自己。关于“一池”之说不是说不过去，说不妥帖的原因主要有两个方面的原因：一是“一池”之“池”意义广泛，可大可小，有一定的特指性；二是“焦墨”实际上还是一种书画技巧，加“一池”为定语自然就显得不妥帖了（因为本人对书画一窍不通，可能有不准确言论）。另外还想说的是“银钩铁画”一般是用来作为喻体而不是作为本体，也就是说通常不直接用来做主语，需要配合一定的语境。“第一印象”有时候是很难说的准的事情，也就是个人因素占主导，大概也是有些文学的东西只可意会不可言传吧！欢迎交流，秋风平时不大出网校门，这几天就借联吧这个平台和大家谈谈心，唠唠嗑。

　　问好秋风老师！好久无缘见教,甚念。愚的擂联老师己给了指教,点评正确,佩服！在擂台无法问候！
　　就到茶馆聊两句，以示敬重！辛苦了,秋风老师。

　　出句：泡好一壶茶，坐这边喝边想，有风有雨方知情调好；
　　对句：沽来三瓮酒，听你又鼓又吹，无界无心自悟水军闲。

　　

以下是引用白丁先生在2009-11-17 14:32:50的发言： 　　 　　 　　 　　 意见拜读，获益非浅，其中特别是“第一印象”之说，深有同感，不服不行。但一池之说，是否容我再辩几句？其实砚台的别称也叫墨池，意为盛墨的小池，后来“墨池”的含义略变狭窄，专指砚台中那块专门蓄墨的下凹处，“一池焦墨”，意思是说一砚台磨得很浓的墨汁，不知道有何生硬之处。 　　 　　大家都是探讨，因为每个人的视角不同，自然会有些不同的看法，如果都没有人辩解就不正常了，人非圣贤孰能无过！秋风仅一介莽夫，很需要大家开诚布公地发表自己的看法，以期提高自己。关于“一池”之说不是说不过去，说不妥帖的原因主要有两个方面的原因：一是“一池”之“池”意义广泛，可大可小，有一定的特指性；二是“焦墨”实际上还是一种书画技巧，加“一池”为定语自然就显得不妥帖了（因为本人对书画一窍不通，可能有不准确言论）。另外还想说的是“银钩铁画”一般是用来作为喻体而不是作为本体，也就是说通常不直接用来做主语，需要配合一定的语境。“第一印象”有时候是很难说的准的事情，也就是个人因素占主导，大概也是有些文学的东西只可意会不可言传吧！欢迎交流，秋风平时不大出网校门，这几天就借联吧这个平台和大家谈谈心，唠唠嗑。

秋风老师好：本想不再罗嗦了，因为我们并无结交，也不认识，如果因此让您不开心，实在犯不着。但看完您的回言，似乎并无责怪之意，反而心平气和的摆明了您的看法，深为佩服老师雅量。既然如此，壮胆将嗓眼之言说完。关于联意，因为各人的经历、环境、角度、心态不同，见仁见智实是无法强求，非常同意您的观点，我们不去讨论它。但“一池”之说，我国实在是自古就有这种说法，宋陆游就曾在诗中屡次提到“一池墨”。如：“玄云一池墨，碧线半篆香”、“烛映一池墨，风飘半篆香”，我国著名书法家启功先生也曾在砚台上刻上砚铭“一池墨雨天花坠”，所指的也是“砚池”或“墨池”。可以说，在一些书画家看来，“一池墨”和“一杯水”一样自然。“池”意虽然泛了些，但我想前有“研”所引，后有墨为注，应该不至让人误解。而且这里的“焦”对作者的心境还有暗示和关联作用。当然，“焦墨”可以理解成一种书画技法，是否也可理解成磨到极处的浓墨？我们说“淡墨”、“浓墨”也是一种书画技法，然而，它的原意并不是技法，而是指墨的浓淡，中国画常说用焦（浓）墨勾线，用淡（清）墨晕染，谈的并不是技法，而是墨的分色，指很浓的墨或很淡的墨，在这里，书画技法不过是它的引申义而已。至于，“银钩铁画”中的钩、画本身指的便是汉字的笔划，加上“银、铁”，显示和褒扬它的刚劲婉媚，以笔划借代文字书法，（这种借代古今甚广，不用我多举例了吧），上有“研墨”铺垫，说它生硬不觉得让人有些费解吗？

　　灌水持家，谁比三红奉旨；
　　吹牛当饭，皆知唯我领衔。

　　嘿。。。
　　
　　您领衔，吹牛当饭，属于农业部门管理，需风调雨顺；
　　我奉旨，灌水持家，挂靠社团单位运行，要绿裤红衫。
　　
　　咱都内部自对哈。

以下是引用白丁先生在2009-11-18 13:48:08的发言：

大家都是探讨，因为每个人的视角不同，自然会有些不同的看法，如果都没有人辩解就不正常了，人非圣贤孰能无过！秋风仅一介莽夫，很需要大家开诚布公地发表自己的看法，以期提高自己。关于“一池”之说不是说不过去，说不妥帖的原因主要有两个方面的原因：一是“一池”之“池”意义广泛，可大可小，有一定的特指性；二是“焦墨”实际上还是一种书画技巧，加“一池”为定语自然就显得不妥帖了（因为本人对书画一窍不通，可能有不准确言论）。另外还想说的是“银钩铁画”一般是用来作为喻体而不是作为本体，也就是说通常不直接用来做主语，需要配合一定的语境。“第一印象”有时候是很难说的准的事情，也就是个人因素占主导，大概也是有些文学的东西只可意会不可言传吧！欢迎交流，秋风平时不大出网校门，这几天就借联吧这个平台和大家谈谈心，唠唠嗑。

秋风老师好：本想不再罗嗦了，因为我们并无结交，也不认识，如果因此让您不开心，实在犯不着。但看完您的回言，似乎并无责怪之意，反而心平气和的摆明了您的看法，深为佩服老师雅量。既然如此，壮胆将嗓眼之言说完。关于联意，因为各人的经历、环境、角度、心态不同，见仁见智实是无法强求，非常同意您的观点，我们不去讨论它。但“一池”之说，我国实在是自古就有这种说法，宋陆游就曾在诗中屡次提到“一池墨”。如：“玄云一池墨，碧线半篆香”、“烛映一池墨，风飘半篆香”，我国著名书法家启功先生也曾在砚台上刻上砚铭“一池墨雨天花坠”，所指的也是“砚池”或“墨池”。可以说，在一些书画家看来，“一池墨”和“一杯水”一样自然。“池”意虽然泛了些，但我想前有“研”所引，后有墨为注，应该不至让人误解。而且这里的“焦”对作者的心境还有暗示和关联作用。当然，“焦墨”可以理解成一种书画技法，是否也可理解成磨到极处的浓墨？我们说“淡墨”、“浓墨”也是一种书画技法，然而，它的原意并不是技法，而是指墨的浓淡，中国画常说用焦（浓）墨勾线，用淡（清）墨晕染，谈的并不是技法，而是墨的分色，指很浓的墨或很淡的墨，在这里，书画技法不过是它的引申义而已。至于，“银钩铁画”中的钩、画本身指的便是汉字的笔划，加上“银、铁”，显示和褒扬它的刚劲婉媚，以笔划借代文字书法，（这种借代古今甚广，不用我多举例了吧），上有“研墨”铺垫，说它生硬不觉得让人有些费解吗？
　　
　　
　　
　　
　　

　　不错，越说越觉得你有理了，敬献美女一名。
　　
　　

经白丁先生一再陈述，更正如下：
1、“隐居”偏正词组，无有争议，在联意很好的情况之下可以宽对；
2、“市野”可以理解为并列词组，对仗没有问题；但“隐居”是在“野”还是在“市”，“市野”隐士当是两种情趣之人；
3、第二分句对仗没有问题，承接前后可；
4、“银钩铁画”和第二分句衔接可，“吐豪情”似有隔。
整体对仗、句法没有太大问题，成联还要看对句和出句的关联性和和谐性，就这方面来说尚有不完美的感觉。此句可细细品味，但缺乏第一视觉感受。

　　问好秋风听雨老师！

上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意，【沧海劫涩]
攻擂：读通字句 问一边腐乳 成联结构有瑕疵？【三红]

嘿。。。问问还不行啊

以下是引用南国红豆生在2009-11-19 16:45:43的发言：FLAHS绝美视听《断桥约会》
[全屏欣赏]

江南雨多情泪
在思念里纷飞
你倾诉别去离后的滋味
我付诸刻骨铭心的体会
油纸伞还为媒
在守侯里排徊
只为你塔底深锁的双眉
我愿用了却尘缘来赎罪
一槌暮鼓苍老了前世今生
前世今生百般爱恨

一泓秋水望断了隔世空颜
隔世空颜几个轮回
走进这断桥约会凄美的爱情悲伤了谁
千百年的忠贞镌刻在尘封的石碑
走进这断桥约会不灭的爱火燃烧了谁
寻觅的足迹在故事里来来回回

走进这断桥约会凄美的爱情悲伤了谁
千百年的忠贞镌刻在尘封的石碑
走进这断桥约会不灭的爱火燃烧了谁
寻觅的足迹在故事里来来回回
寻觅的足迹在故事里来来回回
《断桥约会》
断桥残雪红颜泣
古塔遗风玉骨摧
爱恨情仇谁了却
晨钟暮鼓自伤悲
江南凄雨化成泪
伞下芳心许与谁
前世今生来应约
此缘难续待轮回

秋风老师也喜欢听歌吧，哈，以后想听什么歌豆豆愿为你效劳！

对句衔接出句尚欠韵味。入围！

老师此句“白衣”虽有谐音数字入联，此处当视同不工，宽对了。“浅斟低唱典浮名”用典精深，我辈当效柳永，学习。整体联感很好，入围。
欣赏！

以下是引用白丁先生在2009-11-18 13:48:08的发言： 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　大家都是探讨，因为每个人的视角不同，自然会有些不同的看法，如果都没有人辩解就不正常了，人非圣贤孰能无过！秋风仅一介莽夫，很需要大家开诚布公地发表自己的看法，以期提高自己。关于“一池”之说不是说不过去，说不妥帖的原因主要有两个方面的原因：一是“一池”之“池”意义广泛，可大可小，有一定的特指性；二是“焦墨”实际上还是一种书画技巧，加“一池”为定语自然就显得不妥帖了（因为本人对书画一窍不通，可能有不准确言论）。另外还想说的是“银钩铁画”一般是用来作为喻体而不是作为本体，也就是说通常不直接用来做主语，需要配合一定的语境。“第一印象”有时候是很难说的准的事情，也就是个人因素占主导，大概也是有些文学的东西只可意会不可言传吧！欢迎交流，秋风平时不大出网校门，这几天就借联吧这个平台和大家谈谈心，唠唠嗑。 秋风老师好：本想不再罗嗦了，因为我们并无结交，也不认识，如果因此让您不开心，实在犯不着。但看完您的回言，似乎并无责怪之意，反而心平气和的摆明了您的看法，深为佩服老师雅量。既然如此，壮胆将嗓眼之言说完。关于联意，因为各人的经历、环境、角度、心态不同，见仁见智实是无法强求，非常同意您的观点，我们不去讨论它。但“一池”之说，我国实在是自古就有这种说法，宋陆游就曾在诗中屡次提到“一池墨”。如：“玄云一池墨，碧线半篆香”、“烛映一池墨，风飘半篆香”，我国著名书法家启功先生也曾在砚台上刻上砚铭“一池墨雨天花坠”，所指的也是“砚池”或“墨池”。可以说，在一些书画家看来，“一池墨”和“一杯水”一样自然。“池”意虽然泛了些，但我想前有“研”所引，后有墨为注，应该不至让人误解。而且这里的“焦”对作者的心境还有暗示和关联作用。当然，“焦墨”可以理解成一种书画技法，是否也可理解成磨到极处的浓墨？我们说“淡墨”、“浓墨”也是一种书画技法，然而，它的原意并不是技法，而是指墨的浓淡，中国画常说用焦（浓）墨勾线，用淡（清）墨晕染，谈的并不是技法，而是墨的分色，指很浓的墨或很淡的墨，在这里，书画技法不过是它的引申义而已。至于，“银钩铁画”中的钩、画本身指的便是汉字的笔划，加上“银、铁”，显示和褒扬它的刚劲婉媚，以笔划借代文字书法，（这种借代古今甚广，不用我多举例了吧），上有“研墨”铺垫，说它生硬不觉得让人有些费解吗？ 　　 　　 　　 　　 　　 　　不错，越说越觉得你有理了，敬献美女一名。 　　 　　 　　 [此贴子已经被作者于2009-11-18 20:13:01编辑过] 　　 ---------------------------------------------- 秋高一曲，听荷折桂，一楼景色凭栏倚； 风兴千回，雨韵云闲，千叠峰峦展翅飞。

　　那跟白丁老先生面前讨个情：美女转送咱大满灌吧，俺那儿缺一个女公关。
　　
　　给老先生送礼啦--》

　　

那跟白丁老先生面前讨个情：美女转送咱大满灌吧，俺那儿缺一个女公关。 　　 　　给老先生送礼啦--》 　　 　　你的礼可不敢收，因美女已退还老师，老夫不敢作主，真想要可去秋老师处看看，估计那里美女如云，只是莫挑花了眼，随便也给你自己找个伶俐的贴身丫环，当版主也是很辛苦的哦！保重！

欢迎成真吾老师光临茶馆！豆豆敬茶！

以下是引用白丁先生在2009-11-21 10:51:00的发言：

那跟白丁老先生面前讨个情：美女转送咱大满灌吧，俺那儿缺一个女公关。 　　 　　给老先生送礼啦--》 你的礼可不敢收，因美女已退还老师，老夫不敢作主，真想要可去秋老师处看看，估计那里美女如云，只是莫挑花了眼，随便也给你自己找个伶俐的贴身丫环，当版主也是很辛苦的哦！保重！

问好白丁先生，天涯何处无芳草，哈，豆豆送你个亮丽丫环！吹拉弹唱样样在行的。

谢白丁老师！

郑老师所言极是，请你饮茶！

以下是引用秋风听雨在2009-11-19 23:27:53的发言：


想听听豆豆自家原汁原味的！

来南国，定为你献上一首你最喜欢的歌！

　　今儿喝高了，明儿再跟你扯淡了。

超版辛苦，请喝茶！

以下是引用三红在2009-11-20 11:01:07的发言：
那跟白丁老先生面前讨个情：美女转送咱大满灌吧，俺那儿缺一个女公关。

给老先生送礼啦--》

三红老师，怎么不问我讨美女？哈，，，，送你个公关，请笑纳！

十分感谢“成真吾”老师！

　　高也！
　　快哉！

　　好书，醉版果然高！！！

　　敢问评委，闲游对啸傲是不工吗？可是不要说又是词性对不对吗？除了用现代词性，你可曾诵读过啸傲的意义和背景，书风写景有硬凑之嫌，古之有吟风赋景可是也行不通也，可见皆一路也，未有差异，当然吾言叶无用，唯尔是从。然却藐视尔之学业。

啸傲的词组结构已经在前面分析过了，在此贴给商酌，由于此词的理解会有不同的偏差，通常两个动词结构组成的动补词组可以视同宽对成立，至如“闲游”之类纯粹偏正词组应对绝对是失对，这一点毫无疑问，秋风听雨虽然水平有限，但就此类小问题还是可以处置的。
关于“啸傲”的词组结构问题：
　　啸傲：放歌长啸,傲然自得;指行为旷达,不受世俗礼法拘束(多指隐士生活) 。晋郭璞《游仙》诗句“啸傲遗世罗，纵情在独往”，晋·陶潜《饮酒》句“啸傲东林下”，“啸”本义“撮口吹出声音”，多用于“鸟兽长鸣声”，此处当为借指放浪山水的行为或是行为状态，同样“傲”也是“傲慢”江湖的行为和或是行为状态，故通常理解为并列词组，至如有人理解为偏正词组或是动补词组，那就仁者见仁智者见智，此次裁判暂时以并列词组为准。
　　 秋风听雨谨言遣词造句不能仅看字词表面的关系，还要考虑正常语言习惯，你在哪儿见过有人使用“书风写景”的，这样的用法可能在你认为是创新，但秋风听雨不敢苟同，合并一下“书写风景”，这样还不算生造？至如“吟风赋景”进行合并就是“吟赋风景”是肯定说得通的，明眼人一看就知道和“书写风景”的差别了。当然每个人都有自己的见解，因为是秋风听雨实时裁判，只好按照我自己的观点来应承了，不妥之处请在此申诉，但申诉无果的时候请保留意见。你的对句
“上联：啸傲江湖 仗三尺青锋 除暴安良行快意 [沧海劫涩]
攻擂：闲游山水 凭一支秃笔 书风写景度时光 [闽庸人] ”中另一个词“时光”实际是并列词组，不知你觉得如何？这也是结构失对了。16个字有两个词组失对，再有四个字以自己的会意而生造词组，这样的对句通常是不能入围的，不过十分感谢你的参与，并关注联吧的其他帖子以及后续活动。至如点评的意见那不是主要的，娱乐而已。至如你的“然却藐视尔之学业”之语还请三思，既然被联吧邀请来点评的版主，通常在楹联水平方面还不至于十分差劲，不是秋风听雨自吹自擂，十一期毕业是十份试卷平均分超过95分、中2班第一个毕业、十二期副班主任，大才没有，一般评点还是能够胜任的，我要是像你说的不济事那不就误人子弟了？！到目前为止还没有哪个学员认为我的水平低劣，请放心。

　　那个“梅花开”又和谁私奔啦！~我到她娘家去找！

　　本次裁判就词组宽对的也放了句子，说明秋风也是视情而定的，在句意很好的时候个别字词略有瑕疵还是可以理解的，两个词组明显的结构失对那就不论句意了。就楹联的发展趋势来说还是越来越注重工稳，视觉美也是很重要的！

以下是引用秋风听雨在2009-11-22 22:48:11的发言：
　　那个“梅花开”又和谁私奔啦！~我到她娘家去找！

　　这次是被一个神秘人物真的给劫走了，上次和风月山寨的匪首慎人私奔，二人私奔后，几乎天天大手大脚花钱，住的是五星宾馆，开的是宝马，吃的是山珍海味，慎人毕竟是一个匪首，纵算以前抢的钱财再多，如此挥霍，也有山穷水尽的时候，且说这个小魔女一切都是向钱看，你有钱，便跟你好得沾在一块扯都扯不开，一旦没钱了，便一脚把你踢开，这不，把慎人的钱花得精光，趁慎人小解不注意偷跑掉了。可以肯定的说，这次再也不是慎人了，欲知详情，请看《闯关救美英雄传》第O回

　　啸傲：放歌长啸,傲然自得;指行为旷达,不受世俗礼法拘束(多指隐士生活) 。晋郭璞《游仙》诗句“啸傲遗世罗，纵情在独往”，晋·陶潜《饮酒》句“啸傲东林下”，“啸”本义“撮口吹出声音”，多用于“鸟兽长鸣声”，此处当为借指放浪山水的行为或是行为状态，同样“傲”也是“傲慢”江湖的行为和或是行为状态，故通常理解为并列词组，至如有人理解为偏正词组或是动补词组，那就仁者见仁智者见智，此次裁判暂时以并列词组为准。
　　------------------------------------------------------------------
　　你见过一个词组可以拆开来解释吗，可笑之极，以你解释那不是，一天到晚吹着口哨大大列列行走江湖，要视其后面的词的含义去一道解释句子，不是去片面的看句子，断章取义，后面江湖包括很广，不是东林下是在一个地方，其啸傲江湖是讲我行我素，无拘无束的行走江湖，没有正确的理解句子，就乱定词性，一个词性的定义是你说了算的呀，你只能说这次你是裁判你说黑就是黑说白就是白，在联中以词性去划分句子词义是大错特错，你根本就不懂对联，哪个章规有说是以词性去判定对联，起码的对联欣赏角度都没有掌握，原来是十一期毕业的优等生，难怪一个味，不知先生学的是哪一大纲真是惊人。

　　 嘿! 出现了争执,本主持人要说几句, 纵观第24场点评,秋风老师是认真负责的,评语客观,中的
　　至于"书风写景"也确有此一说, 但这里的书风,一般的是指书法之风格,而非其它,故以书风写景/除暴安良,则相去远矣!
　　

“歉收养口”对仗欠工，同“苦衷工地 ”用词僵硬了些，对句和出句没有太大的关联，左达学友也是替咋农民工说说话。

　　细羽家禽瓦后死
　　粗毛野兽石先生
　　
　　
　　这样才好，逐个字逐个字的对工整了

　　联吧的兴旺不是靠我一个人完全尽职就可以弄好的，你是头儿，要有策略、手段，联吧的重点不是出对句上，如果这样，那就成对句版了，联吧要有自己的特色，要努力提高各种小圈子活动，多搞特色，想法设法如何提高联吧的吸引力才是最重要的。醉某不才，若蛐版看着不高兴的话，就把俺给“砍”了吧，这样，我反倒无官一身轻了！

　　上期茶馆我已经提出了改革问题，但近期匆忙进行是不合适的，因为现在包括我在内，大家都特忙，小圈子也是固不住人的，等过完年，最好典版开个专贴，大家讨论一下！！！
　　按正常来说，我们联吧日发贴量200至300应该得到保证，有大活动时要超过500，可现在远远达不到！！！
　　

"闽庸人"好，回复如下：
“木屐可曾于听松牧鹤有关联，评委可曾看到出句中的这中的关联”这句你分析的确错去了，怎么是“木屐”来听呢？你没搞清楹联的省略手法也该明白我们正常的语言习惯呀，大家都明白这个对句是省略了主语“那个啸傲江湖的人”！
"对句衔接出句尚欠韵味。入围！------------------如评委所言词性问题，江湖可与幽僻相同？"首先入围不一定是最佳的，是选一部分相对好的句子，"白发渔樵"对句整体还是不错的，主要是用词相对于出句而言风格不很一致，这样读者看一副联要使用两种“眼光”了，特别是第一分句虽然在对仗上没有问题，但因为省略句子主要成分（宾语）让人读起来有些生硬。你说的“幽僻”能不能应对“江湖”问题，只要你到网校学习一段时间就知道了，这叫当句对或是句中自对，“江湖”“幽僻”“自由”“愚蠢”“山水”“日月”这样的并列词组或是连绵词都可以相互成对。网校新的教学方案马上要执行，先生不妨去学习一下。
“书风”“写景”运用无情对技法倒是秋风疏忽了的地方，对仗和用词倒是没有问题了，尽管如此成联也就更缺乏紧密的关联性了。

　　可将鼠标移到页面最上边的标签栏中的[用户控制面板]上，在下拉菜单中选择[我参与的主题]，就可找到您的发贴！
　　祝兰亭开心！

　　具体请参加国粹网即将开班的对联网校学习。“展”字不妥，你慢慢细品，我打个比方，我说“一头人”“涤头”合适不？
　　“四海”中“四”是数词，“海”是名词，这样形成数词+名词的并列词组；而“江湖”是名词+名词的并列词组，这样两个词组在古今任何时候成联应对都是失对，连宽对都谈不上，这样对仗是绝对要避免的。
　　----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
　　
　　学生驽钝，实在想不通“展雄心”和“一头人”“涤头”有什么相似之处，反误以为这类比拟貌似文革的“偷换概念”。为了求证，我在百度键入了“展雄心”三字，结果出现了不下百条相关的内容，难道全错？？
　　
　　江湖是名词+名词的组合？那指的是什么江？什么湖？难道江湖人在山里就不算人在江湖？四海，四是数词。海是名词，那指的是哪四片海域呢？难道此类词语可以分解开看？
　　
　　以此类推，白衣 三尺 难道就属于宽对？白 颜色 衣 名词，三 数词，尺 量词，，怎么就可以说宽了？（声明：无意指责原句作者什么）
　　
　　此类对联网校出来的高才，不敢苟同，不去也罢。

　　斗胆再问句：卿相对青锋 这词性怎么看？为什么评判大人不再说宽对了？也不说失对？来参与，本来是图个乐和，但治学是要严谨的，评判也是要有一定标准的，无论这标准对错。

　　认真阅读了楼上小学徒先生的两个帖子，谈点个见供参考：
　　1）开心联吧举办群英会擂赛的初衷本来就是“开心攻擂，以联会友”。规则中已明确标明，联友若有不同见解，欢迎来茶馆切磋交流。但要心平气和，相互尊重，注意分寸，质问和讥讽大可不必。
　　2）先生一向积极支持和认真参与群英会擂赛，并多有斩获，已经给大家留下深刻印象。也充分证明先生对对联的喜好和造诣。以先生的学识水平，如果也认为“四海”对“江湖”可以成联，实在令人遗憾。
　　3）评心而论，每场擂赛历时近半月，参赛者辛苦，裁判者更辛苦。在这里，曲水代表联吧全体人员，再次真诚感谢大家对本场擂赛的支持和参与，更感谢秋风听雨老师的辛勤劳作和精彩点评！
　　欢迎小学徒先生及所有朋友经常光顾联吧，祝开心快乐！

　　就是，就是，“心平气和，相互尊重，注意分寸，质问和讥讽大可不必。”茶馆嘛，本来就是个放松的地方，讨论一下是可以的，争论，特别是过于激烈的争论，我看选择茶馆这么个地方，不大合适。茶馆就应该侧重修炼与人为善的交往能力，三句话说完，就得拉着手跟见着亲人了似的，除了互相吹捧，就是互相吹捧。嘿。。。
　　
　　其实这不是庸俗，这是一种修炼。易经上说，人干事，时机、场合、方式，很重要。你不注意这些，哪怕你说的再对，也没用还适得其反。不信你试试，一个人掌握了真理并不难，但是要让大家信服你那个真理，并接受它，可就不那么简单了。咱还不提哥白尼那种极端的例子，现实生活中，我们谁不是都经常觉得别人不理解自己，觉得自己委屈呀。所以我说互相吹捧，不能简单的认为是庸俗，其实里面有修炼。在茶馆里，一块修炼修炼不好吗？也许一开始，遇事就想急，觉得不说痛快了，憋屈。忍一忍，告诉自己这也是一种修炼。我想只有通过这么一个过程，才能最后达到孔子所说的：从心所欲，不逾矩，那样一个境界。
　　
　　好了，不说了，共勉吧。相逢既是有缘，有缘就要珍惜，使它尽量成为善缘。如果都成了恶缘，那可怎么得了啊。

　　讨论，是讨论，不敢教诲。嘿。。。
　　
　　我觉得有不同意见，大家摆事实讲道理，是个好事，也用不着忌讳什么。只要本意是好的，不懂问问怎么了。是吧？
　　展字是否妥当，你看我这么说说，你同意不。
　　文字，一般有“共识”一说，但也确有因个人的不同理解，而产生无法得出统一结果的争论，古来有之。你对我说展雄心，我能接受。但是，好像裁判老师认为不妥，他认为心是不能用展的。我想这是大家对一事务有不同感觉而已，能够让对方理解并同意自己的感觉最好，不能也没什么。求同存异好了。你说呢？
　　
　　一般说来，展雄姿、展宏图，争论会小的多。展雄心嘛，因人而异吧。

　　谢谢大家！！！
　　讨论是好事，请继续，不用解释什么，都这么大人了，还能干起来呀？
　　谁不好好说，让豆豆给他上酸茶

　　最近我很忙，不一定照顾到位，大家请随意！！！

　　三红嘟囔到：这还差不多，像个老茶客的样子。再那么小气，看不拿着茶壶满茶馆追着砸你。嘿。。。

　　好了，闹也闹够了，玩也玩野了，收心说老实话了。各位老师，偶生性顽劣，还请不要介意为盼~！
　　
　　但楼上的这位什么啸云轩主人，嘿嘿，偶是不会放过你的

　　但对于你们这些联技尚不够档次的人还不能使用，因为我知道此对句的联友是一位大师级人物使用的，所以我才给与放行，要是你应对的我肯定不会放行的，这就是因人而异！因人而异不是讨人所好，而是从句子整体来分析，大师用这些对法会不遗痕迹，而初学者一用立马败象。至如“四海”不能应对“江湖”我已经那样说明你都不能理解叫我也没办法，这是初二的学习内容，如有疑问请去向初二学生学习一下，让你到网校学习你似乎觉得委屈。
　　
　　秋风老师真是一针见血，把我们这些不学无术的人向更低一等的学生请教。是不是有意如此？国粹精神何在？或者说，达不到秋风老师的要求都得去网校学习？或者说知识上达不到秋风老师的要求都应该向初二学生请教一下。是不是这里是一言堂？就算不懂的都必须向初二学生学习一下？？？
　　一个好好的论坛 至于这样吗？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？

　　再罗嗦几句，传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」。现在汉语讲究了什么名词对名词 动词对动词，想问一句。是不是古代的人对了联，还你争我论什么的 偏正结构和动宾结构？？？？？？？？？？？？
　　有些人就是这样的多此一举！！！！！！！！！！！也不知道中国古文化为什么到现在这样的越来越退步？

　　偶尔来茶馆一座，感觉很不错的。水好，茶香，哥们多，大家吹吹牛，嗑嗑瓜子，开开心心，这样的世界，太难得了。衷心祝愿茶馆能永远有这分清香，有这份悠闲。可别因了一个句子一个词的太过认真，不就是一个玩嘛，不就是一个乐嘛，不就是一个好嘛。我为你喝彩，不仅仅是你唱的好，更因为你走上台去的那个身段儿，那个架式。

　　好啦，话说透就行了，大家都静下心品茶吧。有请茶师和老板娘为各位敬茶，要上好茶哈！

　　哈哈……三红哦……这斋主厉害！俺说书的都成了江湖名宿，这武林也……

　　像以“白”谐音“百”对其他数词的楹联应对方法在旧时楹联创作中也是有的，这不是你我初学楹联的人所能理解的，还有以“下”谐音“夏”对其他季节词等等，很多的，但对于你们这些联技尚不够档次的人还不能使用
　　
　　
　　
　　请问：白衣卿相 这里 白字是谐音百？这里不乏大师级人物，包括本攻擂句的作者。请问 ：可以如此解释？ 即使白只是在读音上谐音百，那按照阁下的评判方式，卿相对青锋呢？（不是指责原句什么）。难道卿也会谐音青？貌似某类颜色？
　　我联技低微，所以取名小学徒，我那点微末水平大家可以通过我乱凑的联一目了然，但请问你的档次高到了什么程度？不礼貌的话是我一个人说的，我已经三番四次的道歉过，敬请不要用“你们这些联技尚不够档次的人”一杆子打倒一片。显得你多么够档次。至于大师的联可以放行，学徒的不可放行，那是你的权利，来这里对句，不是争名夺利，只是觉得一句多对，可以好好学习，过于不过，都没关系，只是看看评判怎么指出不足之处。我来这里的次数少，有机会一定会拜读阁下够档次的联。
　　至于四海对江湖，我依旧觉得都属于泛指或者特指，虽字面不工，但属宽对，展的的用法，或许我固执，既然其他文章或者标题里用的很多，总有其一定的道理。见仁见智罢。学习知识的学府，有层次水平上的高低之分，但谁也不干保证哪个学校的老师或者见解都是“至圣”没有一点错误。
　　
　　
　　最后，既然这个论坛还要分个三六九等，请相关国粹的领导，封杀我号。

　　
　　没有郑群大师这江湖名宿，又何来那么多国粹传奇。正如上面说道：
　　“妙手神笔不愧是妙手神笔，不仅写书写得好，连大满灌这等家事你也晓得，佩服，佩服！”“老夫若不知各门各派的一点底细，又怎么写书呢？不过……”
　　
　　故，郑群大师如论不上江湖名宿，那就没有几人论得江湖名宿了！

　　最后一贴
　　请所谓的网校某阶段高才查查最简单的“短的对联”：
　　
　　1、孙行者
　　祖冲之
　　
　　2、张之洞
　　陶然亭
　　
　　3、地头间
　　酒席上
　　
　　4、山有色；
　　水无声。
　　
　　5、山前石；
　　竹下风。
　　
　　6、三尺剑，
　　五车书。
　　
　　7、水底月
　　镜中花
　　
　　8、立壮志
　　展雄心
　　
　　9、刀子嘴
　　豆腐心
　　
　　10、愚公志
　　智叟愚
　　
　　11、
　　风折笋
　　雨梅肥
　　
　　12、循天理
　　灭人欲
　　
　　13、
　　伴明月
　　饮清茶
　　
　　14、存小异
　　求大同
　　
　　15、飞鸟尽
　　良弓藏
　　
　　其中第8对。这些算是对联的最基本知识了吧。
　　
　　再见了，各位大师
　　

　　谐音的问题，我也是早些时候在某篇文章中看过，具体在什么地方已经记不清了，也的确是你说的那样，“白”“卿”都是谐音入联，“卿”谐音“青”，但其本身不构成重字，这样的学术问题我想还是要请国粹网时习之、榴斋这些大师解释可能会更好，秋风学识浅薄，说了也白说。
　　大家在此畅所欲言，没有任何人说封杀问题，因为此茶馆就是绝对言论自由的地方，可以砸翻天而不受任何约束。因为点评人“一言堂”，还不允许别人唠叨两句？这从情理上也讲不过。好在今晚一过一切又恢复正常，你还是你，我还是我，娱乐了一次。

　　以上相关宽对和借对的争论不少，正巧偶读了一点关于宽对和借对的东西，拿来共同学习：
　　
　　 宽对，就是指联中的绝大部分对仗工整，这是相对于工对而言的。宽对与工对无明显界限，一般认为，半对半不对就属宽对，就是说做到词性相同、句法结构相同的对仗就可以了。如厦门太平岩联： 石为迎宾开口笑； 山能做主乐天成。
　　 联中“石”与“山”、“迎宾”与“做主”对仗甚工，但“开口笑”与“乐天成”则不严谨。不仅结构不同，而且“笑”与“成”词类也不相对。我们称其为宽对。
　　 还有北京梁家园春云楼联，也属宽对：
　　 槛外远山排闼绕； 楼前积水当湖看。
　　“远”对“积”，词类明显不同，但再看“远山”、“积水”却又近似，可以相对。这就是工对与宽对的区别所在。
　　 《红楼梦》里林黛玉和香菱谈诗说：“若有了奇句，平仄虚实不对也使得的。”提出了“不以辞害意”的宗旨。一副对联，形式固然重要，但主要还是其内容。古人提倡只要表现手法好，可以破格，要格律服从于内容。
　　
　　 借对就是利用汉语的特殊特征，在一词语同时具备两种意义的状态下，作者在联中用的甲义，又借用它的乙义同另一词相对，如：
　　 人近百年犹赤子； 天留二老看玄孙。
　　联中在用“赤子”（初生婴儿）和“玄孙”（曾孙之子）的甲义相对的同时，又借“赤”（红色）和“玄”（黑色）的乙义相对。
　　 有的这种对仗不借语义而借语音，如：
　　 尧天舜日舒清景； 晋水泉山映紫云。
　　即在上联中借用与“青”同音的“清”与“紫”相对。
　　 有的还可以借结构相似的词语来相对，如湖南桃花源联：
　　 境辟太元年，看流水桃花，洞口不生寄奴草； 地犹武陵郡，喜垂鬓黄发，村中时见避秦人。
　　联中“寄奴”是南朝宋武帝刘裕的小名，构词方式属动宾式，与下联动宾结构“避秦”相对
　　
　　至于词性，则分解太细则有弄巧成拙之嫌。
　　如： 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
　　在联语中，“芦苇“和“竹笋”同属名词，尽管结构方式不同（前者为联合式，后者为偏正式），也算工对之列。如果对仗刻意求工，反成纤巧，并不可取。
　　
　　
　　
　　

　　参详以上关于借对的定义，“青”“清”谐音，在读音上，青 紫 有了对仗的机巧。但清字本身也算工。“白”“卿”都是谐音入联，“白”谐音“百”“卿”谐音“青”，这类谐音，则构不成借对了，貌似太宽。要是按照这种谐音的话，汉字同音字就太多了。怎么可以入对？如此谐音大概是走入了借对的一个误区。

　　豆豆老板娘到哪儿去了，快上茶！

　　名联不一定就是楷模，名联也存在方方面面的问题，名联大多是从扣题上着手，就是紧扣某一主题。还有些所谓名联确切说就不是很好的对联，因为是特定的环境造成的。楹联创作个见以为主导方向不能改，对仗美是楹联的生命力之所在，这是任何时候任何人都不能改变的。宽对的存在是给楹联创作提供了更为广阔的平台，其实宽对并不限于上述例句方式，真正意义上的宽对仅是指词类的宽对，现在有很多这方面的资料较为详尽地列示各种允许宽对的方式。名联中也有失对的地方，不是所有失对都可以称为宽对的。

　　请联吧版主将入围作品集中一下，我再次以“一言堂”方式决定谁主沉浮，结束我此次点评任务。

　　好俺马上去办!

　　呵呵，只是例句，并非拿名联说事。我所发的内容也只是拿来主义。
　　

　　温故而知新——
　　
　　致群英会茶馆的朋友们 http://www.zhgc.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=293&ID=171386&page=1

请各位贵宾饮上等天仙湖茶！！！

　　宽对，就是指联中的绝大部分对仗工整，这是相对于工对而言的。宽对与工对无明显界限，一般认为，半对半不对就属宽对，就是说做到词性相同、句法结构相同的对仗就可以了。如厦门太平岩联： 石为迎宾开口笑； 山能做主乐天成。
　　 联中“石”与“山”、“迎宾”与“做主”对仗甚工，但“开口笑”与“乐天成”则不严谨。不仅结构不同，而且“笑”与“成”词类也不相对。我们称其为宽对。
　　 还有北京梁家园春云楼联，也属宽对：
　　 槛外远山排闼绕； 楼前积水当湖看。
　　“远”对“积”，词类明显不同，但再看“远山”、“积水”却又近似，可以相对。这就是工对与宽对的区别所在。
　　-----------------------------------------------------------------------
　　就砚落梅花联友以上对于宽对的说法予以解释，宽对本无此说法，是近代人在词性的伐分情况下对对联的一种解释，原本对联只是相对，在意境上相对，词上相对，句法上相对，句型上相对，词性的分别是靠动作以及墨静虚实来区分，就开口笑与乐天成的笑与成并不是宽对，笑是靠动作完成，成是靠物态及事件完成同样需要一个过渡动态词诗可以相对的，远山与积水也是一样，远是用距离去完成的，积是用时间去完成的，其中同样有一个过程，在意态上也是一样，故此时可以相对的，并不是宽对，所以对联不能用现代词性去区分的意义也是在此，有些时候很难用语言来表达对联中的运用手法，故此近代有些联家为了要发表自己对对联的阐述以及传承的意向用文字去解说很多就把对联解释歪了，故很多后一辈就死抱着这一解说当是正确的途径，才会引发诸多的争论，而没有去真正理解对联所在的诀窍，因此对联的固定框架被圈死在一些莫名的条例当中了，这些个定制条例的所谓专家有些不过也是对对联一知半解得人士，此非乱说，去看看对联协会中很多是一些书法家呀，以及现代的文学家，而并不是对对联很通的人士。
　　

　　都是现代汉语语法惹得祸 现汉语法体系是舶来品 以今释古可参考 以今律古则大谬

　　有没有完全符合现汉词法句法修辞的楹联？ 肯定有！
　　但许多不完全符合现汉规范的楹联，按古汉规范或习惯看是不成问题的。

　　现代人对联 参考一下现代汉语规范 是很自然的事
　　但凡对联 如果必须完全符合现汉语法规范 必然会陷入死板而扼杀对联的灵气
　　倒是古人比我们宽容和灵活的多

　　如果精通了现代汉语的语法体系 也谙熟了古汉语习惯 特别是深刻体会了古诗联字句排列组合的特殊性 即可以现汉语规范分析之 也可以古汉语习惯解释之 能用这样两种不同的视角关照之 便可知严当所严宽当所宽 基本无宽严之惑了
　　

　　没有具体看前面各位的争论，泛泛而谈几句，简单交流下。
　　
　　——期望东来老板的“三家店”，统筹管理，连锁经营，生意兴隆。

　　呵呵 想起一副对联
　　
　　生意兴隆通四海
　　财源茂盛达三江
　　
　　很不错的合掌联！对一个单纯而集中的主题进行反复强调渲染深化，何罪之有？难道每一副对联都必须追求联意的拓展、延伸、丰富？
　　

　　就砚落梅花联友以上对于宽对的说法予以解释，宽对本无此说法，是近代人在词性的伐分情况下对对联的一种解释，原本对联只是相对，在意境上相对，词上相对，句法上相对，句型上相对，词性的分别是靠动作以及墨静虚实来区分，就开口笑与乐天成的笑与成并不是宽对，笑是靠动作完成，成是靠物态及事件完成同样需要一个过渡动态词诗可以相对的，远山与积水也是一样，远是用距离去完成的，积是用时间去完成的，其中同样有一个过程，在意态上也是一样，故此时可以相对的，并不是宽对，所以对联不能用现代词性去区分的意义也是在此，有些时候很难用语言来表达对联中的运用手法，故此近代有些联家为了要发表自己对对联的阐述以及传承的意向用文字去解说很多就把对联解释歪了，故很多后一辈就死抱着这一解说当是正确的途径，才会引发诸多的争论，而没有去真正理解对联所在的诀窍，因此对联的固定框架被圈死在一些莫名的条例当中了，这些个定制条例的所谓专家有些不过也是对对联一知半解得人士，此非乱说，去看看对联协会中很多是一些书法家呀，以及现代的文学家，而并不是对对联很通的人士。
　　------------------------------------------------------------
　　呵呵，闽大侠说的不错，我上面的帖子也说明过，只是拿来主义，搬了别人的东西。我之所以觉得合理，是觉得此文作者在定义宽对的时候，在词性上没放宽，而只是说在词类上宽了。　　

　　很不错的合掌联！对一个单纯而集中的主题进行反复强调渲染深化，何罪之有？难道每一副对联都必须追求联意的拓展、延伸、丰富？
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　　故此合掌一词对于对联也是不合理的理解，这是对律诗的说法，对联没有合掌一说，也不知是哪个对对联之病多此一说，对联有近对，远对，顺对，反对，等等的句型，其中近对就是同赋一物或一事这是可以的，合掌的这种形式在对联中是不为病的，是正确的。

但对于你们这些联技尚不够档次的人还不能使用，因为我知道此对句的联友是一位大师级人物使用的，所以我才给与放行，要是你应对的我肯定不会放行的，这就是因人而异！因人而异不是讨人所好，而是从句子整体来分析，大师用这些对法会不遗痕迹，而初学者一用立马败象。至如“四海”不能应对“江湖”我已经那样说明你都不能理解叫我也没办法，这是初二的学习内容，如有疑问请去向初二学生学习一下,--
　　
　　非常同意二月川老师、梅花老师的宽对和工对的见解。点评辛苦，众口难调，这大家都理解，但秋风老师有些话，确实有些不妥。象“对于你们这些联技尚不够档次的人还不能使用”，谁上坛都自觉带有几把刷子，这种话太伤自尊。还有“这是初二的学习内容，如有疑问请去向初二学生学习一下”，其中还几次提到网校，大有无网校毕业证书不能论联之势。我想，既便网校无一点差错，但老夫记得这是一个联友论坛，不是校友论坛，以正规嫡系压人，会让人有仗势欺人之感，何况不能否认有些学生会曲解网校所授内容呢？更不能容忍的是这一句：“因为我知道此对句的联友是一位大师级人物使用的，所以我才给与放行，要是你应对的我肯定不会放行的”。如果我是你的老师，起码罚打你的手心三十板，你的老师绝不会教你“是一位大师级人物放行，不是大师级人物就不不放行的”真的是给你的老师塌台，给网校塌台！原来评联有争论、有差错，是水平问题，无可厚非，从这句话看来是人格问题了。在我看来，秋风老师此次钦定的前三名，都是瑕疵明显之联，那么这几位又是那一些大师呢？（1）只听说有饮茶品酒、促膝比肩、或舞文弄墨去谈古论今的，真没听过要“纵横天地”去谈去论的。（2）与守联有相同的三个字“养闲情”倒也无什么不可，也写得悠闲自得，但与上联的“主”相比，气势突然矮了几截。（3）这联更干脆，躲进了桃花源不出来了，境界再美，也与上联无干。把这些纳入佳联本尚无不可，一定要点入三甲，也在秋风老师的权力范围之内，但联系前面的“大师论”就让人联想颇多了！

　　胡扯宽对：
　　1、同词性小类宽对。如“花”对“月”花果草木类对天文类，“身”对“阁”形体类对宫室类，其实在现时来说，都是名词，在具体应对中没人会说你这样应对宽了，所以这一类宽对大多给定义为邻对。
　　2、以名词为中心词的偏正词组中词类宽对。如“春风”对“绿柳”中“春”名词对颜色词“绿”，“青山”对“落日”之“青”对“落”。此种情况和下面的词类活用是一样的，单独列出是因为其运用最为广泛。
　　3、词类活用宽对，通常有名词活用形容词、动词，形容词活用动词、名词，动词活用形容词、副词，还有少数名词、形容词活用副词。如“谷生梅子，风老莺雏”中“老”就是形容词活用动词和动词“生”相对；“黄花离雁千山寂，风冷云残四海秋”尾字“寂”字就是形容词活用动词和“秋”名词活用动词相对，上联“黄花”对“离雁”就是把“离”动词活用形容词。
　　4、借对或是假对（假借字义或是字音宽对）。如“酒债寻常行处有，人生七十古来稀”中“寻常”就是假借字义，即一寻八尺，两寻为常，这样就和“七十”相对了；“寄身且喜沧州近，顾影无如白发何”中“沧”就是谐音“苍”而与颜色词“白”相对（前述“白衣卿相”对“三尺青锋”也是谐音的方式）。
　　5、词类之间的宽对，形似词类活用。如形容词和副词，副词和动词的应对。“秀女攀杨柳，此人不丈夫”中“不”副词对“攀”动词；
　　6、词组的宽对：
　　（1）偏正对并列。如“春雨杏花江上客，明湖杨柳晚来诗”中“杏花”偏正对“杨柳”并列，因为杏花和杨柳都是表述一种草木而宽对。而“晚来诗”对“江上客”就是上述2类名词为中心词的偏正词组之间的宽对了。
　　（2）不同词性的偏正词组相对。如“此地饶千秋风月，偶来作半日神仙”中“偶来”是副词+动词的偏正词组、“此地”是代词+名词的偏正词组，虽然词性不同，但因为结构类同而宽对。
　　（3）割裂词组。如“不幸周郎竟短命，早知李靖是英雄。”中“英雄”对“短命”就是将“英雄”中“英”作为“雄”的修饰成分，这也就是将一个词组割裂开而成单独的字词来应对，这类宽对方式在旧时楹联中普遍存在。“印岂无原，读书坐风雨晦明，数布衣曾开浙派===社何敢长，识字仅鼎彝瓴甓，一耕夫来自田间”中“鼎彝瓴甓”并列词组和“风雨晦明”主谓词组结构不一样，看上去也就不能成对了，但此联就是利用割裂词组的办法让它成对的，把“风雨”和“晦明”分别看做并列词组而成两个并列结构词组形成句中自对，“鼎彝”和“瓴甓”也可以看成两个并列词组而成句中自对，这样上下联就因为句中自对而相互成对了。
　　（4）连绵词对并列词组。如“公昔登临,想诗境满怀,酒杯在手;我来依旧,见青山对面,明月当头”中“依旧”连绵词对并列词组“登临”。
　　（5）词组中一字字面意思相对，类似词性活用。如上例中上联句中自对“在手”对“满怀”就是将“满”做动词解满了“怀”而与“握在手”相对。再如词组“飞机”对“落日”就是利用“飞”和“落”的动词含义。
　　（6）逐字对，字字相对而不论词组的关系，也就是形同无情对。也有部分词组字字相对，或称小无情，见上指。
　　

　　秋风听雨老师关于宽对的解释，一针见血。
　　参详第6条，则小学徒的四海对江湖，不工之处，在于四海范畴太大，包括了江湖，然则都是区域名词，也属偏正对并列了？类似杨柳对杏花的都是草木名词？
　　然还有不解之处，就是除暴安良和高山流水，都是联合词组，但分解开来，前者是俩动宾联合，后者是俩偏正联合。貌似不工了吧？
　　
　　借对，我上面拿了别人的文章里也说了，有借义和借音之别，秋风听雨老师的例句：酒债寻常行处有，人生七十古来稀 （杜甫的诗句吧）七十对寻常当属借义。借音对：诗在古代，或歌唱，或吟诵，总之是要见于声音的，这一点不同于今日的默读。于是，诗人们就起用谐音的方式，通过声音来构成对仗。王力先生认为，“借音多见于颜色对；至于其他的对仗，就不大显明了。”白谐音百，可于不可，我也不得而知，呵呵，貌似皇帝对白丁，这类谐音可吧。然而卿谐音青，则与上联的青字在音上重叠了，若是按古代唱吟的方式，大致算不工了吧。
　　
　　

　　哈哈，看来在下得说明一下了。应对的时候，确实是希望白衣字谐百衣而与三尺相对的心思，但没有打算卿字谐青什么的，因为在下实在没打算非得拿颜色词与青字对的，似乎也没什么硬性的规定非得颜色对颜色。
　　
　　对于借对，特别是借音这个办法，在下并不主张，因为实在是一种没有办法的办法，说穿了是偷赖的办法。但既然有时候不得已而为之，也无不妥。对联这东西，你不得不承认有文字游戏的成份在里头，从探讨的角度，从进步的角度，作一些深入的讨论，当然不错。所以在下很为茶馆里的讨论氛围所感染。因为涉及在下的对句，所以过来交待一下，别无他意。感谢围绕白衣展开的友好讨论。

　　喝茶看热闹！
　　真理我看未必，谬论我看未必，朦胧中玩玩对子，借此磨磨牙齿。这茶馆好玩咯。小二，上茶！

　　谢谢祝贺！桃李多好，土豆红署也少不得：）

　　

戈壁听琴

　　
　　呵呵，只是就事论事，涉及到你的联，有言辞不当处还请见谅。

　　哈哈，看来在下得说明一下了。应对的时候，确实是希望白衣字谐百衣而与三尺相对的心思，但没有打算卿字谐青什么的，因为在下实在没打算非得拿颜色词与青字对的，似乎也没什么硬性的规定非得颜色对颜色。
　　
　　
　　呵呵，至于卿字是否谐音，也是话赶话，因为卿相并列词性对青锋的偏正词性,以及白谐音百，白衣对三尺等诸多话题才引出来的。若不是谐音，则按秋风听雨老师的判别标准，白衣卿相对三尺青锋词性当属不工了，呵呵，讨论而已。

　　参详第6条，则小学徒的四海对江湖，不工之处，在于四海范畴太大，包括了江湖，然则都是区域名词，也属偏正对并列了？类似杨柳对杏花的都是草木名词？
　　然还有不解之处，就是除暴安良和高山流水，都是联合词组，但分解开来，前者是俩动宾联合，后者是俩偏正联合。貌似不工了吧？
　　——
　　复1：“杏花”对“杨柳”宽对，因为杨和柳本为一物，假如将“杏花”对“桃李”就不主张，以一物对两物（桃和李为两物）。
　　复2：“除暴”和“安良”已经形成句中自对，至于对句相对应的词组内部结构是怎样的没有太大的关联，只要对句相对应的也是自对即可。对句“高山”和“流水”已经形成自对，这就是两个不同结构的当句对形成宽对。
　　——谈谈当句对：前段时间我分析了古今风景名胜前名联691副（非我采样，我只是借用别人收录的全部风景联），其中运用当句对技巧的有309副，其中相当大的一部分就是这种结构不同的当句对，甚至还有声律也不相对的，只是在自对部分注重声律和对仗，以及结构也不一样的当句对。选几例：
　　此地疑仙，蓬莱、瀛洲、方丈
　　不知有汉，美人、名马、英雄——无锡蠡园项羽祠联
　　发上等愿，结中等缘，享下等福，
　　择高处坐，就平地立，向宽处行。——无锡梅园联
　　附公者不皆君子，间公者必是小人。忧国如家，二百余年遗泽在；
　　庙堂倚之为长城，草野望之若时雨。出师未捷，八千里路大星颓。－－左宗棠挽林则徐联
　　
　　
　　
　　
　　

　　闲着没事，再凑凑热闹：

　　复1：“杏花”对“杨柳”宽对，因为杨和柳本为一物，假如将“杏花”对“桃李”就不主张，以一物对两物（桃和李为两物）。
　　
　　谢老师解释，但老师拆的是杨柳，而不是杏花，这与讨论的四海和江湖相反，江湖拆开，江 湖 也无不妥，但江湖是在出句，争论的是四海啊。呵呵。
　　
　　复2：“除暴”和“安良”已经形成句中自对，至于对句相对应的词组内部结构是怎样的没有太大的关联，只要对句相对应的也是自对即可。对句“高山”和“流水”已经形成自对，这就是两个不同结构的当句对形成宽对。
　　
　　再啰嗦一句：窃以为，除暴安良和高山流水 都是联合词组，而且都是经典词语。不象老师例句中的自对吧。只所以被拆开，是为了分析词性而已，不知偶看法对否。
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　

　　发上等愿，结中等缘，享下等福，
　　择高处坐，就平地立，向宽处行。——无锡梅园联
　　
　　红字部分不会是秋风老师故意打错的吧？！欺侮我眼花，呵呵，我一看，就知道这副联不是无锡梅园的。

以下是引用三红在2009-11-27 2:11:26的发言：
择高处立，就平处坐，向宽处行。
破水卒子，知道老师打错了，还刷红。嘿。。。

嗯，这期茶馆应该说还真是挺不错的。看来茶馆已经再不用麻烦二月川领导，拿把大锁把门锁了，才能平息争端了。大家伙自己就把事都给抹平了。嘿。。

非常感谢秋风老师! 感谢参加该场赛事的广大联友。。。还得加一句吧：感谢点派主持！

　　这个臭三红不错！这下，总算帮助大伙把句子给纠正过来了，嘿嘿，不然，怎么看，下联都有点“别扭”！！可以肯定的说，这不是一副律对联，而是一副形对联、意对联，一副典型的民间楹联，向人们浓缩展示了做人的一种哲学，尤其是下句：看问题要高瞻远瞩、为人要低调处世、做事该留有余地。像这样的对联比比即是，早些年，鄙人去福建游玩的时候，在一个庙宇上看到这样一副对联：一等人忠臣孝子，两件事读书耕田。后来一打听，才发现这是历史上一位名人写的，我们不能否定：以古音，下联后面是三仄尾，前面是四连仄；以今音，下联前面是三连仄，后面是四连平，如以马蹄韵来论之，必出律无疑，然我们也不能否定，这的确也是一副好联，并不是因为它是名人写的，而是因为它有着着自己较高的意境，取意为先，所以跳出了对联的束缚圈。“绿”了“绿”了，不绿就不能完整表达自己的意思。

　　前些时候，有朋友的朋友结婚不到一年，就生了一个胖儿子，上有双亲健在，朋友找我替他写一副贺联，于是我就有意写道：
　　大先生生小先生，生生不息；
　　新老伴伴旧老伴，伴伴有福。
　　后来朋友告诉我，这副对联拿到现场一展开，立即让众人大开眼届，啧啧称好，其中有一个深谙对联之道老先生说道：此联虽有些出律之处，然读来确有它的趣味之处，值得一品，不错！说完，还由衷地点了点头。我心想，这是不是在喜庆场合人们故意这样说的？后来，朋友又说，此事时隔多日和数月，仍有人大大称赞它，朋友的脸面算是给争足了！呵呵！

　　到此，我也就更加明白了一个道理，那些对联的文人泰斗们之所以总结这个或那个对联的条条框框来，无非是一种推崇，是一种弘场，将好的继承下来，总结出一些更好的东西，然后往更好的方向去发展；从另一种观点来看，也并非是对那些出了“轨”的对联进行否定，只是说“不太好”，这也是对联事业的长远发展而着眼考虑的。所以，某些事物或问题，并没有错与不错、行与不行之分，而是好与不好之别！还是秋风老师引的那副对联：择高处立，就平处坐，从宽处行。

　　一等人/忠臣孝子
　　两件事/读书耕田
　　
　　少喝点，上学去吧

以下是引用腐儒在2009-11-27 18:03:18的发言：
　　一等人/忠臣孝子
　　两件事/读书耕田
　　
　　少喝点，上学去吧

　　你敢说，以今音而论，“读书耕田”四字不都是平音？以古音而论，“书耕田”不是平音？我酒量大，52度诸葛酿可以喝半瓶以上吧，所以是不会轻易被醉昏的！倒是担心你会被那个腐什么来着撑蒙了！
　　
　　“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”是典型的意对句，而非律对句！再喝两盅——

　　知道是非律句，还扯什么三平啊？不会把后四字看成固定词组吗？还谈什么马蹄，人家喜欢骑驴！

　　发上等愿，结中等缘，享下等福，
　　择高处坐，就平处立，向宽处行。——无锡梅园颂幽堂联
　　请无锡的朋友印证一下。
　　

　　谢谢秋风老师的精彩总结!俺搬走了哈!

　　擂主出句其实就是一句很简单的励志联句，侠义江湖、快意情仇，没有更深的内涵，如果对句就内涵进行过于夸大地延伸或是递进都是不妥的。擂主以“淡泊名利”来承接上联非常合拍，像这种以侠骨仗行天下的人士自然是对名利极为淡薄之人。一个好的对句承接之词句是很重要的，决定成联的和谐度，承接不好往往就形成空喊口号，对仗再工稳、气势再大气也无济于事。自古以来“酒”是品位人生的好东西，第二分句的“一壶浊酒”自然而然地将对名利的淡薄和怡情风月有机地衔接在一起，“吟风弄月”向收势过渡也就稳重了，当然“养闲情”在气势上弱小了些或是给人有些消极的感受，要是以“蓄豪情”收尾可能会更能体现这种快意情仇的根源。
　　另外，就这种简单的侠义情怀就冠以经天纬地、经邦纬国之势恐怕还是夸大了些，这也是我看重擂主句子的一个根本原因，简单才是真，没有过多地造揉感。对句的目的也是为了成联，要对句和出句浑然一体，这就要求不仅是对联的基本声律和对仗问题，也要求遣词造句的流畅，通俗一点地说也就是语言风格也要一致，不能上联流行唱法，下联美声唱法；上联之乎者也，下联柴米油盐。
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　　既然还能登陆，就回来看看，实在忍不住再说几句。无意针对个人，就事论事：
　　
　　请教老师：有没有尝试这么想？把白玉堂跟展昭放在一起舒服呢？还是跟陶潜放在一起舒服？

　　二月川老师说的其实如此，秋风老师自以为是高才，反而不如初二学生学对联的朋友，学无止境，秋风老师是不是不要那么八股，须知人外有人，山外有山．以你评联的标准和评语．令很多热爱擂台赛的人心凉～～～～～～～～～～～～～～～～～～不要老是自称优秀生了．不去网学校学过对联并不代表不懂对联．而且说你一言堂还不服是因为你就是那么一点权限．有错就应该改过，不要老是说你水平有多高．还说你是什么网校优秀生，我若是你，绝对跳楼去．还在这里大谈什么高才生，优秀生．你去和中国楹联学会会长说，你是优秀生，人家认你了，那我也认了．高不高不是你说的，是大家公认的．似你这样的态度．在这里是不是浪费了你的才情．论坛宗旨是什么？你难道忘记了吗？？？？？？？？？？？百家争鸣的地方．说你是一言堂　你还得意了．本来游于山，玩于水．乐也\\！对联亦是如此，又何必违背国粹的精神呢？？
　　本人诚恳之言，要是国粹不欢迎咱讲实话，也请删了去！